三年级语文下册第二课课时练【课堂作业新设计】1.看拼音,写汉字。cou cheng chui fu xing cheng ju ji lue guo)()()()(2.作者先观察燕子的,接着观察,然后观察最后观察3.在括号内填上恰当的词。()的羽毛()地吹拂()的翅膀()地掠过()的柳丝()地荡漾()的春天()的燕子【课堂作业新设计】1.将上下两排的字,用横线连成词。悄俏消峭哨稍梢捎壁取静带子息眉2.填空:(1)一身()的羽毛,一双()的尾巴,一对()的翅膀,凑成了()的小燕子。(2)有的()过()的湖面,()或()偶尔()了一下水面,就看到波纹一圈一圈地()开去。3.仿照课文第一自然段的写法,抓住特点,写一种自己熟悉的小动物的外形。
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