古诗三首丽，春风中飘散着花草的芳香。读准字音迟日江山丽，春风花草香。鸳鸯(yang)惠崇(chng)河豚(tin)2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。写对字形（写一写，并组词）这句话揭示了置身事物之中才能有深切感受的道理。融融融化感知课文1.《绝句》的作者是唐代诗人杜甫。全诗燕燕燕子描绘了一幅春日美景图，表达了诗人对春天的喜爱之情。崇崇崇高2.《惠崇春江晚景》的作者是宋代诗人苏轼。诗中再现了画中江南早春的景色，抒发了溪溪小溪诗人对早春美景的喜爱和赞美之情。3.《三衢道中》的作者是宋代诗人曾儿。提示：“燕”上面是“廿”。“崇”下面是“宗”。诗中展现的是初夏的宜人风光，表达了作者舒畅、愉悦的心情。形近字「融（融化）崇（崇高）梅（梅花）燕子隔（分隔）祟（鬼祟）海（海洋）读准字音泛（泛舟）减（减少）翼尖纤细几痕眨（眨眼）喊（喊话）henixian诗意理解1.春天来了，我漫步溪边，望望在空中翻写对字形（写一写，并组词）飞，忙着衔泥筑巢的燕子，看看沙滩上慵懒地凑凑凑成睡着的鸳鸯，不由得吟诵起杜甫《绝句》里的诗句：“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”偶偶偶尔2.绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏。此情倦倦疲倦此景，让我想到了诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”痕痕3.可爱的黄鹂在路边绿林中欢快地鸣叫，伤痕为山中之景增添了无穷的生机和意趣。曾几提示：“倦”右上部分只有两横，右下部分曾这样描写道：“绿阴不减来时路，添得黄鹂四是“”。五声。”多音字重点诗句san(散文)gan(木杆)散杆1.根据画面默写诗句：阳光普照，山河秀sàn(散步)gdn(笔杆)
-a8e65f097d-pdf-1.webp)
暂无评论内容