小学二年级下册数学奥数知识点讲解第4课《数与形相映》试题附答案

小学二年级下册数学奥数知识点讲解第4课《数与形相映》试题附答案第四讲数与形相映形和数的密切关系，在古代就被人们注意到了.可希腊人发现的形数就是非常有趣的例子.例1最初的数和最简的图相对应，1和·（点）2和一〔线：两点连成一条直线)3和△(平面：三点确定一个平面)4和A(立体：不在同一平面上的四个点构成一个四面体)这是古希腊人的观点，世们说一切几何图形都是日数产生的，例2我国在春秋战国时代就有了“洛图”（见下图）.图中也是用“圆点”表示数、而且还区分了偶数和奇数，偶数用实气表示，奇数年空小点表示，你能把这张图用自然数写出来吗？见下图所示，这个图又叫九宫图.洛到九宫图61673291例3古希腊数芋家毕达哥拉斯发现了“形数”的奥秘.北世把1,3，,10,15,…叫做三角形数.因为用圆点按这些数可以堆垒成三角形，见下图●●专中门●●●●●131015