统编版语文二年级下册全部课文预习单

部编二年级语文下册全部课文预习单部编二年级语文下册课文预习单★1古诗二首第一步：朗读古诗，识记作者（这两首诗的作者分别是第二步：再读古诗，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字)第四步：学习“会写字”生字音序音节部首结构组词诗村童碧妆绿丝剪第五步：理解内容（带着本课“核心问题”“串珠问题”“导思”读古诗）1.《咏柳》的作者是，诗人用独特的手法描写了，歌颂和赞美了春天的创造力。2.《村居》的作者是，诗人描写了早春二月，儿童们兴致勃勃地的情景，勾画出一幅生机勃勃的“图”。第六步：我的疑问：