全程优化期末冲刺100分数学人教版期末试卷1上

室程优化数学一年级上册·R」。期末中剂100认识并理解1.通过举“左”手和“右”子朵让学生认识“左”和”右左、右“左"和“右的位置关系，并能感受“左”和“右”的相对性。知识梳理”的位置关系2.能理解“左”和“右”的住置关系，并能用语言表达数的认识与计算准备课领域模块知识要点具体内容领域模块知识要点具体内容1.会数数量在5以内的物体的个数，会用1-5各数1,从数材格的场景国中，开学第一天，小朋友到学秘1-5的认识表示物体的个数上学，我们可以认识校国壁都有什么。2.能够认识1~5各数，树步建立数感。和写法2.通过图片，找出和数量对应的斯体。3.能够正确书写1~5各数。数一数3,初步认识123456、789、10。4.知道1-5各数的基表含义。4.舵正确数1-10的数，找出数字和物体对应的初步认关系。1-5的大小1.符号“>”叫大于号，“<”叫小于号，“=”叫等识1-100w5的比较与排序于号。1,通过在场景图中比较物体数量的多少，初步学会认识和2.能借助”>”“<”或”=”来描迷5以内数的大小周”一一对庶”的方法比较斯体的多少。加减法比多少2.理解"多”"少"“同样多”的含义。1~5的加1.初步了解加法和减法的含义，认识”+和“-”这两3,能够在生活中比较两种物体之问的“多”“少”点减法个符号。“间样多”2.掌攫5以内数的加法和减法的计算方法1.“0”表示什么也没有，也表示起点。位置0的认识和2.能工整地书写“0”。领域模块3.一个数加0成减0，还是这个数。知识要点具体内容计算4.相问的数相减，得数是0。认识井理解1.通过情境图体险“上”和”下”的位置关系。上、下“上”和“下"2,能理解“上”和“下“的位置与顺序，升能用自己的1.正确处出数量是6和7的斯体的个t,会读、写登的位置关系语言表达6~I0的认识和6和7的认字6和7。2.如道7以内数的顺序，会比校7以内数的大小。认识并理解1.通过情境图体验“着”和“后的位置关系加减法识与加减法3.掌极6和了的姐成。前、后“前”和“后”2.能理解“背”和“后”的位置与顺序，并能用自己的4.掌摄6和了的加减法的计算方法的位置关系语言表达。▣日理二维铜关主我的公众号。弟。优场中小学育学习德遵每日党因分享微增公众号名常：校汇学习课理