第三单元总结

第三单元总结知识点知识清单名师点按1.15各数都可以表示不同事物的数量1.用数表示事物的2.1一5的各数的顺序是1、2、3、4、5。数量时，数到几，这15的每相邻的两个数相差1种事物就有几个认识3.书写的时候，注意各数在田字格中15各数，从前往后数，前面的数比的位置，和各数的形状特点后而的数小比较两个数的大小时，可以用“>”的“<”或“=”来连接。当两个数相用“>”或“<”连比等时，用“=”连接；一个数比另一个认接两个数时，开口永小数大时，用“>”连接这两个数；一个远朝着较大的数和数比另一个数小时，用“<”连接这两加个数“几”和“第几”的法1.第几：表示事物的排列顺序含义不同，“儿”表2.先确定数数的方向，再从1开始点示事物数量的多少：第儿数，数到儿，它的顺序就是“第儿”“第几”表示事物的排列顺序，指其中的个事物知识点知识清单名师点拨天。入能把一个数分成哪两2~5的11221132个数，这两个数就能分与合5555合成这个数33o的1.把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算把两部分合在一起，识1-5的2.从总数里去掉一部分，求另一部分求总数，用加法计算：和加减法用减法计算已知总数和其中一部分，求另一部分，用加3.计箅加减法时，根据数的分与合计减法计算算比较简便法0的认1.0不仪能表示一个事物也没有，还可识及有以表示起点0是一个数，它与任关0的2.任何数加0都得原数；任何数减0都何数相加或相减，都加减法得原数；两个相同的数相诚得0得原数