第6单元评价测试卷

第六单元评价测试卷(时间：80分钟满分：100分)题号二四五总分得分一、选择。(16分，每小题2分)1.在“我的老师是…教师”一句中的省略号处加上以下几个修饰成分，正确的序号是()①年轻的②一位③特级④具有改革精神的⑤小学A.②①④⑤③B.②①④③⑤C.②④①⑤③D.②⑤①③④2.下列适合填在横线上的句子是()”老师的培育深情，我们将永远铭记。A.为人师表，率先垂范。B.教海如春风，师恩似海深。C.学而不厌，诲人不倦D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。3.下列不适合作为“成长关键词”的一项是()A.阴郁的心情B.奋斗的目标C.学习的心态D.灿烂的明天4.“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花”是一首()的小诗。A.描写景物B.励志C.爱护花草树木D.赞美老师5.对《老师领进门》一文描述错误的一项是(A.“我”尊敬老师，从多年后见到自己的小学老师，恭恭敬敬地行礼可以看出来。B.田老师不仅口才好，而且善于激发学生的学习兴趣，激发学生丰富的想象力。C.田老师不仅教我们学知识，而且教育我们怎样做人，从教一首小诗就可以看出来。D.田老师在教导学生时，对“我特别偏爱，让“我”从此走上了文学创作之路。6.对《作文上的红双圈》一文，理解正确的一项是()A.“我”成了作家，感谢老师，感谢报栏，同时也要感谢父亲。B.“我”之所以写《补考》这篇作文，是因为“我”的学习成绩不好，在亲身经历中写出了这篇文章。C.语文老师推荐“我”的作文《补考》，这篇作文连续登在了县刊物上、上海一家出版社的正式刊物上。D受到语文老师的鼓励，“我”毕业后从事写作，发表了很多小说，成为作家。7在制作成长纪念册时，下列做法错误的一项是()A.制作时，所准备的材料可以是有纪念意义的照片，与成长相关的习作、书法、美术作品和老师、同学的寄语祝福等。B.制作时，可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册，把小学六年的学习生活一年一年地展示出来。C.制作成长纪念册时，必须买一本装饰精美，带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本。D.扉页的“卷首语“或“成长感言”可以自己写，也可以请老师或家长写。8.在毕业联欢会上，“老师寄语放在哪个环节最合适？()A.节目的开始，主持人登台后，首先就朗读“老师寄语”。B.节目的中间，特别是一个大型的群演节目后面。C赞美老师的诗歌朗诵或独唱前面。D.节目的最后。二、根据提示写一写，做一做。(33分)1.“插柳之恩我还会用诗句来赞美我们的老师：(4分)1