小升初语文阅读答题技巧归类

小升初语文阅读答题技巧归类(一)修辞手法的作用：(1)它本身的作用：(2)结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象：答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等：答题格式：强调了+对象+特性3:设问：引起读者注意和思考：答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等：4、对比：强调了…突出了…5、反复：强调了…加强语气(二)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题：渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫：总领下文：2、文中：承上启下：总领下文：总结上文：3、文末：点明中心（散文）：深化主题（记叙类文章文章）：照应开头（议论文、记叙类文章文、小说)(三)句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。(四)某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了…的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成…，与事实不符。(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为：(1)与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。(六)段意的概括归纳1。记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间+地点）+人+事。2。说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）3。议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点(七)表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置表现手法：诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。